Доктор економічних наук, професор, завідувачка кафедри економіки та менеджменту Іннола Новикова взяла участь у онлайн-форумі на тему: «Інновації в освіті, бізнесі, ІТ та культурі: світогляд та практичні кейси», який був спільною ініціативою освітньої платформи «4 People», Української Федерації Інформатики та ВГО «Українська асоціація фахівців інформаційних технологій».

Захід був корисний тим, що орієнтований на людей, які працюють в освітньому середовищі, бізнес-структурах, зокрема ІТ-компаніях, у креативних та культурних бізнесах/стартапах, а також цікавий для нас усіх, хто має бажання постійно навчатися та вдосконалюватися.

Мета проведення форуму – набуття теоретичних знань та практичних навичок щодо впровадження інновацій в освіті, бізнесі, ІТ та культурі на організаційних рівнях. Велику увагу організатори та учасники заходу приділили визначенню особливостей інноваційних процесів в освіті, бізнесі та культурі в епоху змін та цифрових трансформацій; формуванню інноваційних стратегій розвитку компаній; перевагам і недолікам змішаного навчання, особливостях гейміфікації навчання; інноваційним процесам у креативних індустріях; новим освітнім можливостям та викликам, що виникають через поширення цифрової економіки в умовах пандемії COVID-19.

«Здатність до інновацій та креативного мислення стає першочерговою  навичкою для успішного розвитку всіх секторів економіки. В умовах коронавірусної реальності, прискорених цифрових трансформацій успішні інновації потребують   більше ніж просто доступ до нових даних. Цей вебінар  надає загальне розуміння важливості інноваційного розвитку в усіх секторах економіки, а також на основі розгляду практичних кейсів - інструменти для впровадження інновацій на організаційних рівнях в освіті, бізнесі та культурі», - переконана Іннола Новикова.  

Для викладачів ІІНО КНУБА участь у таких заходах – це не лише можливість отримати відповіді на актуальні питання від успішних керівників освітнього та корпоративного секторів економіки, а й також важливий напрям підвищення кваліфікації та безперервного професійного розвитку.