Класична економічна освіта є однією з тих цінностей, які залишаються з людиною назавжди, а цінність якісних економічних знань завжди і скрізь була і буде високою.

Щороку когорта економістів, які готові направити свої знання і компетенції на вирішення найскладніших питань економічної галузі України, сприяти її розвитку і виходу на сучасний світовий рівень, поповнюється фахівцями високого класу, які готує кафедра економіки та менеджменту Інституту інноваційної освіти КНУБА. Тут працює потужна команда викладачів, які є не лише науковцями, а й висококваліфікованими практиками. А адміністрація ІІНО КНУБА докладає максимум зусиль, щоб навчальний процес відбувався на сучасній навчально-матеріальній базі, з використанням інноваційних методів навчання, з максимальною адаптацією навчальних програм, графіків занять і сесій до потреб кожного студента, адже багато із них суміщають роботу і навчання.

Про актуальність сучасної економічної освіти, особливості економічних спеціальностей та перспективні напрямки навчання для тих, хто цікавиться системою управління і готовий реалізувати себе як управлінець чи адміністратор, говоримо з доктором економічних наук, доцентом, завідувачем кафедри економіки та менеджменту Іннолою Новиковою.

Інноло Вікторовно, сьогодні можна почути думку про те, що на українському ринку праці забагато економістів. Але інтерес у абітурієнтів до економічних напрямків освіти не зменшується.

Економічна освіта традиційно є однією з найбажаніших серед абітурієнтів, Адже сучасна економіка є пріоритетною сферою людської життєдіяльності, без якої неможливий розвиток будь-якого суспільства, його поступальний рух уперед. Тож що б не говорили про надмірну кількість економістів, без сумніву, цінність якісних економічних знань завжди і скрізь була і буде високою. Класична економічна освіта є однією з тих цінностей, які залишаються з людиною назавжди. І по справжньому набути цю цінність можна на кафедрі економіки та менеджменту Інституту інноваційної освіти КНУБА.

Економічна освіта – це не лише знання та практичні вміння. Це ще й специфічний світогляд, який формується потужною науковою школою, яка є у ІІНО.

Так. А ще - це простір можливостей для кожного. Спектр економічних спеціальностей дійсно дуже широкий, адже в економіці найрізноманітніші люди можуть знайти заняття до душі. Тому кафедра економіки та менеджменту готує фахівців з економіки різного профілю. Традиції класичної університетської освіти, поєднуючись з інноваційними технологіями та інтегруючись у міжнародну систему освіти, дають змогу нашим випускникам бути популярними на українському та світовому ринку праці.

Ми маємо потужну команду викладачів високого класу, які є не лише науковцями, а й висококваліфікованими практиками.

Розкажіть про особливості економічних спеціальностей, щоб абітурієнти могли оцінити, наскільки вони готові до навчання.

Економічні спеціальності мають спільні риси і відмінності. Переважно, ці характеристики стосуються вимог до підготовки і особливостей мислення людини. Володіння математичними знаннями забезпечує вміння вибудовувати моделі економічних процесів і здійснювати складні математичні розрахунки. Іноземна мова для економіста (а краще – не одна) – це перепустка в найсучасніші напрями прикладної економіки! Багато фахівців говорять про те, що, не знаючи англійської мови, неможливо бути економістом, тому що більшість понять і концепцій економіки склалися в англомовних країнах. Друга іноземна мова (німецька або французька) відкриває починаючому економісту двері в престижні іноземні ВНЗ, які все частіше співпрацюють з українськими навчальними закладами та пропонують студентам стажування за кордоном. Будь-який фахівець у галузі економіки повинен мати добре розвинене уміння аналізувати, знаходити різні шляхи вирішення однієї і тієї ж задачі, не цуратися програмування.

Умовно всі економічні спеціальності з точки зору психологічного портрета фахівця можна розділити на кілька груп. Кожна з груп висуває особливі вимоги до природи людини (темпів працездатності та перемикання уваги) і її інтересів.

По-перше, найтрадиційніше розуміння професії «економіст» – це давно сформовані спеціальності, наприклад  економіст широкого профілю. По-друге, традиційно економіка була сферою наукових досліджень. Такі спеціальності, як «Публічне управління та адміністрування» – дуже перспективні напрямки для тих, хто цікавиться системою управління і хотів би спробувати себе в формування управлінських підходів до оцінки економічних явищ. По-третє, існує ціла група економічних спеціальностей, тісно пов’язаних з управлінням в цілому – напрям  «Менеджмент». Так або інакше вони пов’язані з функціями управління виробничими та торговельними процесами, впливом на працівників, вдосконаленням економічного механізму функціонування підприємств, управлінням проектами тощо. По-четверте, економічна діяльність пов’язана з комерцією. Уміння продавати передбачає не лише комунікативні навички, а й наявність хороших економічних знань. Торгівля – основа мікроекономіки. Комерційна «жилка» проявляється в тому, що людина знаходить несподівані шляхи заробітку. Багато сучасних комерсантів мають економічну освіту або намагаються її отримати. Комерсант є потроху і фінансовим менеджером, і маркетологом, і бухгалтером, саме цьому готують  фахівців з «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність».

Де проходять практику Ваші студенти?

Навіть відмінні теоретичні знання не гарантують випускникам можливості легко адаптуватися до практичної роботи. Тому програмами передбачена навчальна та виробнича практика як у державних закладах, так і на провідних вітчизняних і зарубіжних підприємствах, відомих фірмах, банках. На замовлення низки організацій на кафедрі активно займаються науково-практичною роботою з бізнес-планування, консалтингу, маркетингових досліджень, електронного бізнесу, проектного менеджменту, економічного програмування.

Така взаємодія з реальним сектором економіки дозволяє ще задовго до закінчення інституту налагодити контакт та знайти місце працевлаштування, яке найбільше відповідає характеру та здібностям випускника. Якісно підготовленому економісту не складно влаштуватись, але ми ставимо перед собою більш складну задачу – допомогти нашим випускникам знайти цікаву та високооплачувану роботу саме за своєю спеціальністю.

І ще одна важливо особливість навчання в ІІНО КНУБА. Навчальні програми, графіки занять і сесій тут максимально адаптовані до потреб кожного студента, адже багато із них суміщають роботу і навчання. Вони мають гнучкий графік занять та сесій за скороченими термінами. Також мають можливість обрати оптимальну для себе форму навчання – денну, заочну, дистанційну, змішану.

Тож запрошуємо до ІІНО КНУБА! Про правила прийому до ВСП "Інститут інноваційної освіти Київського національного університету будівництва і архітектури" у 2020 році дивіться тут

ДО УВАГИ АБІТУРІЄНТІВ!

Кафедра архітектурно-проєктної справи ІІНО КНУБА – одна з найбільших в Інституті і найпопулярніших серед студентів. Адже сьогодні у суспільстві все більш затребуваними є напрямки підготовки фахівців будівельно-архітектурного профілю - будівельна галузь України стрімко розвивається і потребує високофахових спеціалістів. Тож запрошуємо амбітних, талановитих і креативних випускників шкіл і коледжів приєднуватися до нашої команди.

Кожен другий диплом цьогорічних випускників спеціальності «Архітектура та містобудування» – з відзнакою! «Це свідчення високого рівня кваліфікаційної підготовки, який, зокрема, студенти продемонстрували під час захисту атестаційних робіт з використанням інноваційної методики виступу, мультимедійної наочності, - переконана кандидат архітектури, доцент, завідувачка кафедри архітектурно-проєктної справи ВСП «ІІНО КНУБА» Наталія Юріївна Авдєєва. - Відео 3D-моделі проєктного рішення у реальному середовищі надало можливість комісії побачити увесь авторський задум та на належному рівні оцінити фаховий рівень володіння технологіями архітектурного 3D-моделювання, а обрані теми відрізнялись актуальністю, різноманітністю та сучасністю».

Головними напрямками діяльності кафедри будівництва та інформаційних технологій ІІНО КНУБА є підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців з метою отримання ними вищого освітнього рівня, нової кваліфікації, нової спеціальності на основі раніше отриманих. Крім того, впроваджуються курси підвищення кваліфікації та підготовки фахівців до сертифікації, - розповідає завідувач кафедри, доктор технічних наук, доцент, старший науковий співробітник Дмитро Прусов. – Кваліфікація фахівця «інженер-будівельник» передбачає широкі можливості працевлаштування. Майбутні фахівці є затребуваними спеціалістами у будівельних компаніях та організаціях, в органах міського управління, проектних інститутах, на керівних посадах у житлово-комунальному комплексі.  Після закінчення магістратури випускники можуть працювати на посадах: керівник проектних підрозділів, головний інженер проектів, проектних організацій; керівник будівельного підприємства, установи чи організації; керівник управління міським комунальним господарством; керівник з питання управління та планування розвитком міських територій; керівник комунальних підприємств, установ і організацій».

Переконливим аргументом на користь того, що до вибору місця навчання студенти підходять дуже відповідально, а освіту отримують якісну, є той факт, що більше 90% випускників працюють за відповідною спеціальністю в будівельній галузі.

Представники професії інженера-будівельника є досить затребуваними на ринку праці. Незважаючи на те, що заклади вищої освіти випускають велику кількість фахівців у цій галузі, багатьом компаніям і на багатьох підприємствах потрібні кваліфіковані інженери-будівельники, і заробітну плату їм пропонують достойну.

Отже, на ринку праці постійно спостерігається попит на представників професії інженера-будівельника.

За словами Дмитра Едуардовича, більшість студентів продовжують навчання на основі вже отриманого певного рівня, і, як правило, вже працюють за відповідною спеціальністю в будівельній галузі, тому отримані знання і практичні навички фахівці застосовують безпосередньо в своїй діяльності. Саме тому до навчання ставляться дуже відповідально і цінують той факт, що викладачі є високопрофесійними педагогами і досвідченими практиками. Серед викладачів – професори, доценти та співробітники, які є провідними фахівцями із досвідом практичної інженерної та наукової роботи, мають вчені ступені і звання.

На кафедрі ведеться науково-дослідна робота, результати якої впроваджуються в розробку реальних проектів з міського будівництва та господарства, планування, забудови та реконструкції забудованих міських територій, цивільного будівництва, промислових будівель і споруд, будівель спеціального призначення, а також для розробки проектів як нового будівництва, так і реконструкції та підсилення існуючих будівель і споруд.  Крім цього, результати науково-дослідної роботи викладачів кафедри використовуються у навчальному процесі, зокрема, у магістерських роботах та курсовому проектуванні.

Велика увага приділяється міжнародній роботі, зокрема розширенню зв'язків і підвищенню якості співпраці зі спорідненими вузами Європи і Азії.  Насамперед, це участь у міжнародних програмах та проектах партнерства, заходів і мобільності у сфері освіти та науки, а також обмін студентами,  навчання іноземних громадян, програми подвійних дипломів, та інше.

Перспективи розвитку кафедри вбачаються в розширенні співробітництва для інновацій та обміну передовим досвідом, нарощування потенціалу в галузі вищої освіти. 

Про правила прийому до ВСП "Інститут інноваційної освіти Київського національного університету будівництва і архітектури" у 2020 році дивіться тут

З 9 по 23 червня 2020 року пройдуть дистанційні курси підвищення кваліфікації. Записатися на курси та за додатковою інформацією звертатися за тел 097 899 09 44