13 травня 2026 року у місті Київ відбудеться круглий стіл «Освіта і наука», приурочений до відзначення День науки в Україні.

Захід об’єднає студентів, науково-педагогічних працівників та представників роботодавців задля відкритого діалогу про сучасні виклики й перспективи розвитку освіти і науки. У центрі обговорення — пошук ефективних рішень для підвищення якості освіти, інтеграції науки в практику та підготовки конкурентоспроможних фахівців.

У межах заходу передбачено:
Панельну дискусію «Освіта і наука», де учасники обговорять актуальні питання розвитку освітнього середовища, інноваційні підходи до навчання та роль науки у формуванні майбутнього;
Виставку студентських проєктів, що продемонструє практичні результати навчання, інноваційні ідеї та дослідницькі напрацювання молоді;
Живий діалог поколінь, спрямований на обмін досвідом, ідеями та формування нових підходів до співпраці між освітою, наукою та бізнесом.

Захід проходитиме у змішаному форматі — офлайн та онлайн, що дозволить долучитися широкому колу учасників незалежно від їхнього місця перебування.

📍 Локація: м. Київ, вул. Освіти, 4, ауд. 222
🕙 Початок: 10:00

Для дистанційного підключення передбачено використання платформи Zoom:
Конференція: https://us02web.zoom.us/j/89825999120?pwd=AdhlZUd7eqFe2CCUDPBaSg8fEnYmUV.1
Meeting chat: https://us02web.zoom.us/launch/jc/89825999120
ID конференції: 898 2599 9120
Код доступу: 22222
Проведення таких заходів сприяє розвитку відкритого освітнього середовища, посиленню взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу та впровадженню сучасних підходів до навчання і досліджень.

Це не лише круглий стіл, а повноцінна платформа для обміну ідеями, презентації інновацій та формування стратегічних рішень, що визначатимуть майбутнє освіти і науки в Україні.

Представники ВСП «ІІНО КНУБА» активно долучилися до події, яка об’єднала провідних роботодавців, експертів галузі, викладачів та студентську спільноту. У межах форуму відбулися жваві обговорення сучасних викликів ринку праці, актуальних вимог до фахівців та ролі освіти у формуванні конкурентоспроможних професіоналів.

Учасники мали змогу налагодити нові професійні контакти, обговорити перспективи співпраці, стажування та працевлаштування студентів. Особливу увагу приділили розвитку партнерств між освітнім середовищем і бізнесом, що відкриває нові можливості для впровадження практикоорієнтованого навчання.

Для студентів це — унікальний шанс ближче познайомитися з потенційними роботодавцями, дізнатися про актуальні вакансії, вимоги до молодих спеціалістів та отримати цінні поради щодо побудови кар’єри.

Такі заходи вкотре підтверджують: майбутнє освіти — у тісній взаємодії з ринком праці. Разом ми формуємо освітній простір, який відповідає реальним потребам часу та готує фахівців нового покоління! 

Представники Інституту взяли участь у вебінарі «Якість освіти 4.0: як цифрові інструменти трансформують внутрішні системи забезпечення якості закладів освіти» у межах проєкту Tech Edu Up від Kharkiv IT Cluster та отримали сертифікати про підвищення професійних компетентностей.

У центрі професійної дискусії - цифровізація процесів забезпечення якості освіти, освітня аналітика, data-driven управління та сучасні інструменти розвитку ефективної внутрішньої системи якості.

Для Інституту інноваційної освіти КНУБА участь у таких ініціативах - це не лише професійний розвиток, а й послідовне формування сучасного інноваційного освітнього простору, орієнтованого на якість, технології та освіту майбутнього.

30 квітня 2026 року на кафедрі будівництва та інформаційних технологій ІІНО КНУБА відбулась зустріч спільноти будівельної галузі з обговорення освітніх програм «Промислове та цивільне будівництво» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях за спеціальністю G19 «Будівництво та цивільна інженерія». 

Модератором робочої зустрічі виступив  гарант освітніх програм «Промислове та цивільне будівництво», завідувач кафедри будівництва та інформаційних технологій, доктор технічних наук, професор Дмитро ПРУСОВ. 

Учасниками зустрічі були: 

– Представники дирекції ІІНО КНУБА та викладачі кафедри будівництва та інформаційних технологій ІІНО КНУБА, серед яких члени групи забезпечення освітніх програм «Промислове та цивільне будівництво»;

– Стейкхолдери та працедавці: представники Міністерства розвитку громад та територій України (Мінрозвитку), Державної інспекції архітектури та містобудування України (ДІАМ), ДП "Науково-дослідний інститут будівельного виробництва” імені В.С. Балицького", ТОВ "Alterra Group", ТОВ "ХІЛТІ (Україна) ЛТД", ТОВ «ЛІРА САПР», Компанії «BarкS», ТОВ "Peikko Україна", ТОВ "Крафт Білдінг Сервіс", Української асоціації альтернативної електро та водневої енергетики.

– Професійна спільнота: Всеукраїнська громадська організація «Гільдія інженерів технічного нагляду за будівництвом об'єктів архітектури», Всеукраїнська громадська організація «Гільдія проєктувальників у будівництві»,  Всеукраїнська громадська організація «Асоціація експертів будівельної галузі»,  Національна спілка проєктної справи (Національний експертно-будівельний альянс України),  

– Академічна спільнота: представники Київського фахового коледжу архітектури, будівництва та управління, Вінницького фахового коледжу будівництва, архітектури та дизайну КНУБА, Миколаївського будівельного фахового коледжу КНУБА, Громадської організації «Академія Будівництва України».

– Випускники освітніх програм «Промислове та цивільне будівництво»: представники груп ПЦБ-25-1-(М)д, ПЦБ-25-1-(М), ПЦБ-24-1(М)д, ПЦБ-24-1(М), ПЦБ-23-2(М)д, ПЦБ-23-2(М), ПЦБ-21-1(п)д, ПЦБ-22-1д, ПЦБ-22-1, та інші.

Серед запропонованих питань для обговорення були наступні:

1. актуальність та стратегічний вектор програм з метою синхронізувати академічне бачення із реальними запитами відбудови України;
2. практико-орієнтоване навчання та дуальна освіта з метою отримати підтримку у створенні майданчиків для організації практики, проведення гостьових лекцій та спільних семінарів; 
3. модернізація освітніх програм, з урахуванням пропозицій щодо уточнення профілю компетенцій та оновлення переліку вибіркових дисциплін за запитом стейкхолдерів;
4. формування компетентності випускників з метою з'ясування, яких саме навичок не вистачає молодим спеціалістам на думку працедавців;
5. спільна практична та науково-дослідна діяльність задля створення спільних проєктів з використанням потенціалу викладачів, студентів та випускників кафедри;
6. схвалення освітніх програм, та отримання позитивних рецензій від провідних компаній галузі.

Учасники обговорення в цілому схвалили освітні програми «Промислове та цивільне будівництво» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях за спеціальністю G19 «Будівництво та цивільна інженерія» з огляду на загальну актуальність та стратегічний вектор програм.  Під час обговорення було відмічено актуальність та стратегічний вектор програм, відповідність переліку навчальних дисциплін загальним і спеціальним фаховим компетентностям та програмним результатам навчання, сучасним вимогам ринку праці, запитам девелоперських компаній та проєктних організацій. Стейкхолдери та працедавці підкреслили важливість підготовки фахівців, здатних працювати в умовах цифрової трансформації галузі та відновлення інфраструктури. Відмічено, що освітні програми загалом охоплюють базові інженерні аспекти, але потребують більшого акценту на практичному використанні змісту спеціалізованих дисциплін.  Також було зазначено необхідність посилення напрямів впровадження новітніх методів посилення та відновлення конструкцій, втілення інноваційних матеріалів та виробів, запровадження аспектів зеленого будівництва та енергоефективних технологій, а також цифровізації будівельних технологій не лише як інструментів моделювання, а й як засобів управління життєвим циклом об'єкта.  Крім того, було висловлено важливість збільшення частки практичних занять безпосередньо на будівельних майданчиках або в офісах проєктних компаній.

Реалізація наданих рекомендацій та пропозицій щодо вдосконалення освітніх програм дозволить покращити якість вищої освіти,  підвищити рівень кваліфікації  випускників ОП "Промислове та цивільне будівництво" та їх конкурентоспроможність на трудовому ринку. 

Результатами зустрічі стало наступне:

1. Схвалення освітніх програм «Промислове та цивільне будівництво» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях за спеціальністю G19 «Будівництво та цивільна інженерія», та отримання позитивних рецензій від провідних компаній галузі.
2. Подальша модернізація зазначених освітніх програм, з урахуванням наданих пропозицій стейкхолдерів щодо постійного синхронізування академічного бачення із реальними запитами відбудови України в сучасних умовах.
3. Партнерство через співпрацю та стажування, а також інфраструктурна та експертна підтримка для виконання курсового та кваліфікаційного проєктування, проведення практик для студентів та працевлаштування випускників.